wtorek, 16 czerwca 2020

Co wspólnego z matematyką mają Plastuś i poezja?


W ostatnim czasie piątoklasiści i szóstoklasiści uczyli się zdalnie stereometrii.Korzystali między innymi z programu GEOGEBRA , przy pomocy którego mogli obserwować na ekranach komputerów obracające się w różnych kierunkach bryły, rozcinać graniastosłupy i oglądać ich siatki. Jako modele brył służyły im również różne przedmioty codziennego użytku, które znaleźli w swoich pokojach. Na matematyce pojawił się też Plastuś, który pomagał im zamieniać jednostki objętości. Było również trochę matematycznej poezji. Na jednej z lekcji Czarek zaprezentował swój wiersz, który napisał jakiś czas temu, realizując projekt z geometrii.















Brak komentarzy:

Publikowanie komentarza